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          该willink学校

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          计算 - 先生d。科来福头,先生Ĵ希金斯

          计算使学生的数字世界。技术就在我们身边,并了解它是如何工作是很重要的,而且对社会的方式,它的影响。获得的技能包括解决问题的能力,逻辑思维,发展数字扫盲。

          代码俱乐部运行在上周三B1午餐时间,为今年7名学生。

          Key Stage 3 - Years 7, 8 & 9
          PDF icon 里程碑评估的时间表

           
          在今年7名学生将学习和修订了以下主题/单位:

          术语1 - 引入到网络;硬件

          短期2 - 硬件和未来技术

          术语3和4 - 网络

          术语5和6 - 编程

          在今年8名学生将学习和修订了以下主题/单位:

          短期1 - 声音编辑

          短期2 - 硬件和未来技术

          术语3和4 - 网络

          术语5和6 - 编程

          在今年9名学生将学习和修订了以下主题/单位:

          术语1 - 数据表示

          短期2 - 硬件和未来技术

          术语3和4 - 网络

          术语5和6 - 鼓舞人心的数字化企业奖

          下面的链接提供了有用的修订资源:

          //www.bbc.co.uk/education/subjects/zvc9q6f

          关键阶段4 - 计算机科学。考试委员会:AQA

           

          在10年的学生将学习以下主题/单位:

          短期1 - 网络安全
          短期2 - 数据表示
          短期3 - 计算机系统
          项4 - 网络
          长期5 - 算法
          长期6 - 编程

          在11年的学生将学习以下主题/单位:

          短期1 - 控制评估
          短期2 - 控制评估
          短期3 - 伦理,法律和环境影响;算法;压缩
          项4 - 修改
          Term 5 & 6 - Examinations 

          最终级是由100%检查的,两个考试值得各占50%的组成。

          下面的链接提供了有用的修订资源:

          //www.bbc.co.uk/education/subjects/z34k7ty

          //computerscienceuk.com/gcse-9-1/6-a-day-revision/
          学生也将被提供修订指南,以帮助他们,和数字修订跟踪。

          A - 级计算机科学。考试委员会:OCR

          这是一个理论和实践课题,通过数字棱镜看自然世界。培养学生的计算思维能力,解决问题,设计系统和理解的权力,人力和机器智能的限制。他们还提高他们的算法,数据的表示和逻辑知识,以及考虑到风险,并通过数字技术带来的机遇。

          学生也发展到分析的能力,批判性地评价和作出决定。

          计算机系统 - 组分1
          当代处理器,输入,输出和存储设备的特征
          软件及软件开发
          交换数据
          数据类型,数据结构和算法
          法律,道德,文化和伦理问题 

          算法和编程 - 组分2
          计算思维的元素
          解决问题的能力和编程
          算法来解决问题和标准算法  

          编程项目 - 组件3

          学生选择一个计算问题的合作,通过和分析,设计,开发和评估他们的解决方案。

          最终级是由20%的作业以及80%的最终检查的(有两个检查)。 

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